Spanisch

Die Schüler_innen können als zweite bzw. dritte moderne Fremdsprache Spanisch erlernen. Der unterrichtliche Schwerpunkt liegt auf der Ausbildung und Förderung der kommunikativen Fähigkeiten. Angesichts von ca. 400 Millionen Spanischsprecher_innen ist die Beherrschung dieser dritthäufigsten gesprochenen Sprache der Welt für die berufliche (und in kultureller Hinsicht auch für die persönliche) Entwicklung sehr förderlich.

Fachlehrer

Frau Abel, Frau Geukes, Fr. Lassen (Referendarin), Herr Meyers, Frau Reinartz, Frau Schade-Schulz, Fr. Sieben (Referendarin)

Fachvorsitz

Herr Meyers

Spanisch wird in folgenden Jahrgangstufen unterrichtet:

EF, Q1, Q2

Zusatzangebote/ Besonderheiten


Das GHO nimmt regelmäßig Gastschüler_innen aus spanischsprachigen Ländern auf (Ansprechpartnerin ist Frau Abel).

Unterrichtsinhalte

Jahrgangs- stufeInhaltLehr-/ LernmaterialienWochen- stundenKlassen- arbeiten
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EFUnterrichtsvorhaben in chronologischer Reihenfolge: "Hola y bienvenidos (Unidad 1)"; "ámbito social - familia, amigos (Unidad 2)"; "Los jóvenes y su vida cotidiana (vida escolar, hobbsy) Unidad 3/4"; "De paso por Madrid (Unidad 5)"; "Conocer el mundo hispanoamericano: De vacaciones en México (Unidad 6)"; "perspectiva profesional y compromiso social de los jóvenes (Unidades 7/8/9)"
"Encuentros: A_ tope.com" (Cornelsen)44
Q1"El desafío de la pobreza infantil en Latinoamérica"; "Retos y oportunidades de la diversidad étnica", "Vivir y convivir en una España multicultural", "Barcelona: capital polifacética de una comunidad bilingüe"
authentisches und leicht adaptiertes Material (Texte, Lieder, Dokumentationen usw.) aus der Presse, Literatur, Blogs usw.44
Q2"Las diversas caras del turismo en España"; "Chile - La realidad chilena en la literatura de Antonio Skármenta"; "Chile"; "Phase der Vertiefung und Wiederholung" 
authentisches und leicht adaptiertes Material (Texte, Lieder, Dokumentationen usw.) aus der Presse, Literatur, Blogs usw.43

Schulinterner Lehrplan
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