Spanisch

Die Schüler_innen können als zweite bzw. dritte moderne Fremdsprache Spanisch erlernen. Der unterrichtliche Schwerpunkt liegt auf der Ausbildung und Förderung der kommunikativen Fähigkeiten. Angesichts von ca. 400 Millionen Spanischsprecher_innen ist die Beherrschung dieser dritthäufigsten gesprochenen Sprache der Welt für die berufliche (und in kultureller Hinsicht auch für die persönliche) Entwicklung sehr förderlich.

Fachlehrer

Frau Abel, Frau Geukes, Herr Meyers, Frau Münch, Frau Reinartz, Frau Schade-Schulz, Herr Kiefaber (Referendar)

Fachvorsitz

Herr Meyers

Spanisch wird in folgenden Jahrgangstufen unterrichtet:

EF, Q1, Q2

Zusatzangebote/ Besonderheiten


Das GHO nimmt regelmäßig Gastschüler_innen aus spanischsprachigen Ländern auf (Ansprechpartnerin ist Frau Abel).

Unterrichtsinhalte

Jahrgangs- stufeInhaltLehr-/ LernmaterialienWochen- stundenKlassen- arbeiten
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EFUnterrichtsvorhaben in chronologischer Reihenfolge: "Hola! Qué tal? (Unidad 1)"; "Mi familia y mis amigos (Unidad 2)"; "Mi barrio (Unidad 3)"; "Mi tiempo libre (Unidad 4)"; "Mi día a día (Unidad 5)"; "Mi fiesta (Unidad 6)"; "Mi viaje a Andalucía (Unidad 7"; "Mi trabajo (Unidad 8); "Mi proyecto en Perú (Unidad 9)"; "Adelante 1" (Klett)44
Q1"El desafío de la pobreza infantil en Latinoamérica"; "Retos y oportunidades de la diversidad étnica en Latinoamérica", "Vivir y convivir en una España multicultural", "Barcelona: capital polifacética de una comunidad bilingüe"
authentisches und leicht adaptiertes Material (Texte, Lieder, Dokumentationen usw.) aus der Presse, Literatur, Blogs usw.44
Q2"Las diversas caras del turismo en España"; "Chile - La realidad chilena en la literatura de Antonio Skármeta"; "Chile",  "Phase der Vertiefung und Wiederholung" 
authentisches und leicht adaptiertes Material (Texte, Lieder, Dokumentationen usw.) aus der Presse, Literatur, Blogs usw.43

Schulinterner Lehrplan
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